امروز شنبه , 03 شهریور 1403
شنبه تا پنج شنبه - 9 صبح الی 20 عصر
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟
![دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟](/content/productpic/defaultpic_6.jpg)
ما در اینجا بهترین فایل اقدام پژوهی با عنوان چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟ با قیمت بسیار مناسب را برای شما عزیزان قرار دادیم.جهت دانلود و مطالعه اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟ با مشخصات 26 صفحه و در فرمت word و قابل ویرایش ادامه مطلب را بخوانید.شما میتوانید با اطمینان کامل بهترین اقدام پژوهی در مورد چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟ را از سایت ما دانلود کنید.
نام فایل:اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان رابه رعایت شئونات اسلامی و اخلاق خسته تشویق کنم؟
فرمت فایل:word و قابل ویرایش
تعداد صفحات فایل:26 صفحه
قیمت فایل:8000 تومان
قسمتی از فایل:
گرد آوري شواهد1
گردآوری اطلاعات اغلب از طریق چهار روش میسر می شود. این چهار روش عبارتند از: مصاحبه، مشاهده، پرسش نامه و اسناد و ارقام. هر یک از این چهار روش کاربرد ها و ویژگی هایی دارند که لازم است اقدام پژوهان پیش از آغاز و اقدام به پژوهش با این روش ها آشنایی کافی را کسب کنند. این که چه روشی یا فنونی در اقدام پژوهی کاربرد دارد بستگی به موضوع و هدف آن پژوهش دارد. همه اطلاعاتی که جمع آوری می شود شواهد لازم برای اثبات یا رد چیزی نیستند. به بیان دیگر داده ها (اطلاعات) مترادف با شواهد نیستند. شواهد داده هایی هستند که بدان وسیله می توانیم درباره ی تغییرات چیزی یا رخدادی داوری کنیم پس برای اثبات یا رد چیزی باید شواهد قابل قبول داشته باشیم.
بنا بر اين اينجانب ............. در اين اقدام پژوهي از روش هاي مصاحبه با دانش آموزان و ديگر همكاران و همچنين مشاهده رفتار دانش آموزان بهره جستم و به جزئيات زير رسيدم:
- دانشآموزان آموزه های دینی را رعايت نميكردند و پروايي از این مسئله نداشتند.
- استقبال از نماز جماعت بسيار كم و ناچيز بود.
- دروغگويي براي توجيه كم كاري و نمرات پايين و... وجود داشت و غيبت بين دانشآموزان بشدت رايج بود.
- در موقع صحبت كردن با يكديگر از شوخيهاي نابجا استفاده ميكردند.
- دانشآموزان علاقهاي به درس هایی مثل دين و زندگي از خود نشان نميدادند....